«Живая классика — 2018»

     27 марта, во время весенних каникул, в детской железнодорожной библиотеке был проведен городской этап ежегодного конкурса чтецов среди обучающихся 5 -11 классов «Живая классика». Этот конкурс проводится на территории ГО Красноуфимск уже в восьмой раз! И каждый год выбор текстов для чтения наизусть становится разнообразнее и масштабнее: от классических произведений до текстов современной литературы. Тематика также неповторима: от военных отрывков до любовных переживаний. В этом году на городском этапе конкурсов чтецов нашу школу достойно представили четверо обучающихся: две шестиклассницы — Снежко Татьяна (И. Пивоварова «Как меня учили музыке»), Чистова Полина (Т. Седых «Монолог слепой девушки»), Ильинских Екатерина – 8 «А» класс (В. Шумилов «Живой меч») и Лузгина Елена – обучающаяся 10 «Б» класса (Н. Беленицкая «Письма к тятеньке»). Все участники сумели перевоплотиться в своих персонажей, поражает, насколько они искренне прочли свои тексты. По итогам прослушивания две наши ученицы: Полина и Елена – отправятся защищать честь нашего города в г. Екатеринбург. 6 апреля 2018 года состоится областной этап конкурса чтецов «Живая классика». Пожелаем нашим девочкам и их педагогам – Мининой Людмиле Афанасьевне и Ганаевой Людмиле Николаевне — удачи и победы! Мы верим в вас!

Шевалдина Ю.Ю.

Путешествие по сказкам Шарля Перро

     Более трехсот лет назад в 1697 году во Франции вышла замечательная книга «Сказки моей матушки Гусыни, или Истории и сказки былых времен с поучениями». Автор этой книги Шарль Перро. Всего перу сказочника принадлежит 11 сказок. Нет, наверное, такого человека, который не знаком с Красной шапочкой, Котом в сапогах, Спящей красавицей и Золушкой.
     1 марта 2018 года обучающиеся 4 «В» класса в школьной библиотеке познакомились с творчеством писателя, совершили литературное «путешествие» по французским сказкам. За звание «Лучшего знатока сказок Шарля Перро» сражались четыре команды – «Спящая красавица», «Кот в сапогах», «Мальчик с пальчик» и «Красная шапочка». Ребята с азартом отгадывали загадки, играли в игру «Перевертыши», отвечали на вопросы викторины «Что? Как? Почему?», разгадывали кроссворд «По дороге к замку». С особым интересом прошел конкурс «Вот такие пирожки», где участникам с закрытыми глазами нужно было отгадать начинку.
     Победителем в литературной игре стала команда «Кот в сапогах», а сладкие сюрпризики и грамоты достались всем участникам.
     Приходите, у нас интересно!

Педагог-библиотекарь
Ганаева Людмила Николаевна

Литературная игра по пьесе-сказке Самуила Яковлевича Маршака
«Двенадцать месяцев»

Ты катись, катись, колечко,
На весеннее крылечко,
В летние сени,
В теремок осенний
Да по зимнему ковру
К новогоднему костру!

     Новогодние праздники уже закончились, но в нашей школьной библиотеке ребятам 2 «А», 2 «Б» и 4 «В» классов удалось еще раз побывать в атмосфере волшебства и чудесных превращений. А помогла им в этом сказка-пьеса Самуила Яковлевича Маршака «Двенадцать месяцев».

     Команды «Зима», «Весна», «Лето» и «Осень» соревновались в отгадывании кроссвордов и загадок. Они складывали пазлы и угадывали, кто оставил в лесу под ёлочкой свои вещи. В конце игры каждая команда нарядила свою новогоднюю ёлочку.

     Определились и победители. Во 2 «А» классе – команда «Лето» (Варя Вялых, Катя Некрасова, Артур Ахунов, Артем Кудрин, Антон Голышев), во 2 «Б» классе – команда «Весна» (Алина Хузина, Даша Могильникова, Даша Федорова, Лиза Шарафиева, Аня Ихъяева, Настя Сорогина), в 4 «В» — тоже команда «Весна» (Катя Зайцева, Настя Русинова, Даша Кайгородова, Алиса Гарипова, Никита Балавин, Егор Бутаков).

     Все команды получили грамоты и хорошее настроение. Путешествие в мир чудес закончилось, но сказка всегда остается с читателем, стоит только взять книгу в библиотеке, открыть её и прочитать.

Педагог-библиотекарь
Ганаева Людмила Николаевна

Федеральный закон от 07 июня 2017 г. № 120-ФЗ «О внесении изменений в Уголовный кодекс Российской Федерации» и статью 151 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации в части установления дополнительных механизмов противодействия деятельности, направленной на побуждение к суицидальному поведению».