В 2017 году городской округ Красноуфимск является участником конкурса городов России «Семья и город – растем вместе!», который проводится по инициативе Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, совместно с Ассоциацией малых и средних городов России при поддержке Минтруда РФ и Совета Федерации Федерального Собрания РФ. Общая информация о проведении конкурса размещена на общероссийских сайтах www.fond-detyam.ru; www.ya-roditel.ru.
В рамках участия в Конкурсе в городском округе Красноуфимск запущен масштабный городской проект «Семейный марафон «Растем вместе в Красноуфимске!».
Участником марафона может стать любая семья, для этого необходим лишь доступ в интернет, фотоаппарат и желание внести в свою семейную жизнь больше радости, гармонии и энергии. Каждую неделю семьи будут получать увлекательные и неожиданные задания от спонсоров, победители по итогам недельных конкурсов будут получать подарки (билеты в кино, в бассейн, на аттракционы, бесплатные походы в семейные кафе, полезные вещи для дома и многое другое от спонсоров проекта).
Правила участия в Конкурсе «Растем вместе в Красноуфимске!»
Записи из категории Новости
29 – 30 марта на базе школы №3 прошел творческо – познавательный лагерь «Непоседы» для обучающихся 2- 4 классов. Лагерь был насыщен мероприятиями, творческо–познавательными мастер–классами, развлекательными играми и интересными экскурсиями.
Каникулярный лагерь посетило 47 человек, которые были разделены на два больших отряда. За каждым отрядом был закреплен воспитатель, которому помогали несколько вожатых ребят из 5 – 6 классов.
В первый день, 29 марта, у обучающихся был очень насыщенный день;
В 10.00 у детей происходило распределение по отрядам.
В первой половине дня отряды проходили по четырем станциям:
1. «Приглашение в царство химии», руководителем которой была Кобылина Светлана Александровна, учитель химии. На этой станции дети узнали много нового и интересного из области химии.
2. «Прибор, открывающий невидимое» , руководитель — Жерлыгина Ольга Александровна, учитель биологии. На этой станции дети пробовали работать с микроскопом.
3. Мастер – класс «Брелок», руководителем которой была Лесник Ольга Анатольевна, учитель математики. На этой станции дети работали индивидуально, делая уникальные брелки из подручных материалов.
4. «Цветочная композиция», руководителем которой стала Пчелина Елена Владимировна. На этой станции обучающие разделились на несколько команд и создали прекрасные аппликации, создав весеннее настроение.
Далее обучающиеся направились на два мероприятия:
1. «Спортивные игры», руководители: Пяткова Светлана Евгеньевна, Половникова Алена Николаевна. Дети поделились на две группы: младшая и старшая.
2. «В поисках сокровищ», руководитель – Ведерникова Дарья Алексеевна. На этой станции обучающиеся выполняли различные задания, играли в подвижные игры и разгадывали загадки.
В конце дня дети собрались в актовом зале на концерт. Художественные номера приготовили обучающиеся театрального кружка Дворца Творчества, руководитель – Попова Екатерина Васильевна.
В 16.00 прошло закрытие первого дня творческо – познавательного лагеря.
30 марта прошел второй день лагеря «Непоседы».
В 10.00 все обучающиеся направились в Дворец Творчества на спортивно – интеллектуальный конкурс «Дерево здоровья».
После обеда дети разделились на группы и направились вновь на станции:
1. «Дверь в мир творчества» мастер – класс, руководитель – Расторгуева Людмила Александровна, учитель ИЗО и МХК. На этой станции дети делали аппликации.
2. Игра «Знаю всё», руководитель – Косогорова Татьяна Викторовна, педагог логопед.
3. Интеллектуальная викторина «Своя игра», руководитель – Шевалдина Юлия Юрьевна.
4. Танцевальный флешмоб «Аррива», руководитель – Глазырина Светлана Викторовна. Под ее руководством вожатые и дети выучили массовый танцевальный флешмоб, который принес массу положительных эмоций.
Перед закрытием лагеря состоялось итоговое мероприятие с награждением и танцевальным флешмобом.
Дети получили массу положительных впечатлений, радости и научились новому.
Ждем обучающихся школ города в нашем творческо – познавательном лагере «Непоседы».
Отдельную благодарность хочется выразить детям – вожатым, которые оказывали помощь в организации лагеря и проведении мероприятий: Чистовой Полина, Снежко Сергею, Могильниковой Елизавете, Соловьевой Ирине, Деткову Никите, Мальцеву Денису, Ведровой Полине, Чечулиной Виктории, Хричевой Вере, Сайфуллиной Анне, Змееву Егору.
Уважаемые родители и обучающиеся!
Информируем Вас о графике проведения Всероссийских проверочных работ (ВПР) :
4 класс:
Русский язык. Часть 1 (диктант) – 18 апреля 2017 года
Русский язык. Часть 2 – 20 апреля 2017 года
Математика – 25 апреля 2017 года
Окружающий мир – 27 апреля 2017 года
5 класс:
Русский язык – 18 апреля 2017 года
Математика – 20 апреля 2017 года
История – 25 апреля 2017 года
Биология – 27 апреля 2017 года
10 класс:
География – 19 апреля 2017 года
11 класс:
География – 19 апреля 2017 года
Физика – 25 апреля 2017 года
Химия – 27 апреля 2017 года
Биология – 11 мая 2017 года
История – 18 мая 2017 года
Проверка осуществляется в день проведения ВПР в соответствии с критериями, предоставленными Федеральным организатором.
Отметки за выполнение заданий обучающимся- участникам ВПР не выставляются. Результаты ВПР не влияют на результаты промежуточной и итоговой аттестации.
Дружина Юных Пожарных из МАОУ СШ 3
30 – 31 марта 2017 года команда школы №3 ездила на слет ДЮП, который проходил на базе школы №2 (бывшей школы – интернат). Несмотря на каникулы, дети с удовольствием поехали участвовать в соревнованиях, которые требовали большое количество усилий и терпения.
Соревнований было много – как спортивных, так и творческо — познавательных. Особенно детям понравилось общаться по рации, проходить «Тропу безопасности» и танцевать на вечерней дискотеке.
Наша команда приехала не без призовых мест – мы заняли 3 место в конкурсе «Медицина» и 2 место в конкурсе «Плакат на противопожарную тему».
Всем членам нашей команды очень понравилось это мероприятие, и они с азартом в глазах хотят попасть на следующий слет, чтобы принести школе как можно больше побед и хороших результатов в следующем году.
Команда школы № 3 ездила в следующем составе:
1. Антонов Артем (капитан)
2. Рябов Игорь
3. Доморад Андрей
4. Ильинских Екатерина
5. Черноусов Евгений
6. Черняков Константин
7. Мячков Кирилл
8. Ведерникова Дарья Алексеевна (руководитель команды)
Особую благодарность хочется выразить принимающей стороне , школе №2, за вкусную еду, радушный прием и хорошие условия .
ПАМЯТКА
МЧС предупреждает: «Весенний лед коварен!»
Ежегодно весенний тонкий лед становится причиной трагедий на водоемах. Любители подледного лова — основная группа риска, эти люди выходят на лед, зачастую игнорируя очевидные риски оказаться в чрезвычайной ситуации. Также весенний лед привлекает и детей, которым не терпится испытать лед на прочность и покататься на льдинах. Избежать происшествий можно, если соблюдать меры безопасности.
Главное управление МЧС России по Свердловской области рекомендует:
Родителям:
— проведите с детьми беседы. Расскажите детям об опасности проверки льда на прочность, игр на льду, катания на коньках, лыжах и на оторвавшихся льдинах. Объясните ребенку, если он стал свидетелем происшествия на воде, не нужно идти самому на помощь, необходимо позвать на помощь взрослых.
Признаки тонкого льда:
— цвет льда молочно-мутный, серо-желтоватый лед, обычно ноздреватый и пористый. Такой лед обрушивается без предупреждающего потрескивания.
Если вы провалились под лед:
— не паникуйте, сбросьте тяжелые вещи, удерживайтесь на плаву, зовите на помощь;
— обопритесь на край льдины с широко расставленными руками, при наличии сильного течения согните ноги, снимите обувь, в которую набралась вода;
— старайтесь не обламывать кромку льда, навалитесь на нее грудью, поднимите и вытащите ноги на льдину. Если не получилось с первого раза, делайте попытки много раз. При температуре 4-5 градусов человек может продержаться от силы минут пятнадцать;
— передвигаться нужно в ту сторону, откуда пришли, ведь там лед уже проверен на прочность.
Как спасти человека из воды:
— чтобы вытащить человека, провалившегося под лёд, не приближайтесь к месту происшествия;
— лежа на животе (так оказывается меньшее давление на единицу площади ледяной поверхности, а значит меньше вероятность дальнейшего разлома льда) необходимо протянуть палку или одежду пострадавшему, чтобы он схватился за нее;
— вытянув пострадавшего, переместите его в безопасное место, снимите с пострадавшего мокрую одежду, заверните в одеяло или наденьте сухую и теплую одежду, напоите горячим питьем и вызовите скорую помощь;
— нельзя погружать человека в горячую ванную, такой резкий перепад температур может сказаться на сердце.